第105节 (第2/2页)

师走进来。他身后跟着一位学生，手上端着文房四宝。
  这是一位还很年轻的讲师。可能是刚毕业的学生，所以开设的也只是一门并不重要的兴趣课程而已。
  “这节课，我们来欣赏毛笔字。”讲课老师在前台踱步，“现在毛笔字写的好的人已经不多了，在这样快节奏的生活里，很少有人能沉下心钻研学习毛笔字。”
  别说书法了，纸和笔墨都很少用了。
  “传说中王羲之的书法刚劲有力，入木三分……”
  然后他开始讲书法的历史，之后对着几个字，一笔一划的开始解析，夸赞。
  偏偏他的课还是两节连上的，中间不休息。
  连胜抬手，用力抹了把脸。
  室友甲问：“怎么样？感受到那股丧气了吗？”
  “呵。”连胜半阖着眼皮说，“我感受到了生命在垂死前的挣扎。”
  一个小时后，课程终于临近结束。
  讲课教师问：“有人自愿上来，尝试一下吗？”
  连胜高举起手，顺便往前跳了一下。
  老师在众生之间巡视一遍，然后指着连胜说：“这位同学，你来。”
  几位室友都惊讶的看向她。她竟然会这么积极？
  室友丙扯了她的衣角。连胜一面挽起袖子，一面走上前台。先跟老师欠身示意，然后站到桌子正中间。
  右手抬起毛笔，沾了点墨。又提到眼前看了看毛笔的尖端，随后在砚台上点了点。
  老师站在一旁说：“将你对我课的感悟说出来，或者是对毛笔字的想法，一个词来描述。”
  连胜扭头：“真的吗？”
  老师说：“真的。不需要多么深奥的词语，最直白，最简单的就可以。”
  连胜提笔挥就，一气呵成。
  开头是一个“我”字。
  讲课老师深吸一口气，大为吃惊。
  笔力劲挺，灵动流逸。雄健洒脱，又很有气势。
  这一看就是个老手！
  讲师目不转睛看她写完了三个字。
  “很”
  “困”
  连胜重新将笔拍在砚台上，退开一步，点点头。
  “你……”那讲课老师久久不能说话，然后看向她，问了一句：“是来踢馆的吗？”
  连胜：“……”
  第89章 节目
  连胜的字帖同步放映在前方的黑板上。
  气势磅礴的三个大字, 确实写的很漂亮。但看清上面的字后，顿时冷汗涔涔。
  室友乙抬手喊道：“喂, 这位同学！你俩学分不想要啦？”
  连胜：“……”
  讲课教师才回过神。
  连胜抬起一手, 朝着讲师微笑，示意他稍等。然后又提起笔, 在末尾加了一个字。
  “惑”
  连胜站在一旁, 两手交握于前，乖顺道：“我很困惑。”
  那讲师脸色变化莫测, 盯了她好一会儿，还是顺坡下驴, 问道：“你困惑什么？”
  连胜说：“书法的内里乾坤, 博大精深。不是我等可以轻易体会的。”
  讲师神色稍缓：“你的毛笔字写的不错, 练了很多年了吧？真是不容易啊。”
  写的不错那是必然的。毕竟她数十年来，写的都是毛笔字。
  连胜不温不火道：“岂敢造次？远不及您。”
  那讲师抖了抖肩膀，后退一步, 歪着脑袋问道：“你对我是不是有什么意见？”
  “没有。”连胜说，“你我初次见面……二次见面, 我深深为您的风采所折服，哪里来的不满？”
  “二次见面？”讲师伸出两根手指道，“你不是我课的学生吗？你要修学分对吧？”
  “……”连胜, “不，我只是一个慕名过来旁听的学生，并没有选您这门课。”
  讲师：“你的名字。”
  连胜顿了顿，说道：“我叫赵卓荦。”